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Apprendre autrement : les itinéraires de découverte
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Comment joindre l'utile et l'agréable ?
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Les itinéraires de découverte permettent de croiser deux matières autour d'un thème du programme scolaire. Depuis 2002, le conseil général apporte son soutien à toutes les classes de 5ème et 4ème classes des collèges des Hauts-de-Seine en finançant le dédoublement des classes des professeurs volontaires pour cet aventure.
Avec une dizaine de camarades, vous pourrez réaliser un projet autour des thèmes suivants : Nature et corps humain, arts et humanité, langues et civilisations et créations et techniques. A vous de choisir, avec les professeurs concernés, le sujet sur lequel vous travaillerez une heure par semaine pendant les heures de cours : recherches documentaires et travail en équipe sont au programme.
350 classes ont ainsi été dédoublées en 2003-2004. A titre d'exemple, visitez le site internet du collège Albert Camus de Bois-Colombes, les élèves ont réalisé des pages web sur leur projet.
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Les 5e9 du collège Camus de Bois-Colombes se sont lancés dans l'écriture d'un roman historique sur le Moyen Âge : "L'Héritier du secret" a été écrit collectivement par les élèves. Créatif et dense en rebondissements, ce roman porte sur les croisades. Un travail très riche en documentation a même permis de l'agrémenter d'un lexique fouillé, intéressant et ludique. Ce roman a donné lieu à un site web que vous pouvez consulter pour plonger en plein Moyen Âge.
Extrait : "C'était une bâtisse immense et très impressionnante. Ses douves profondes et leurs eaux sales, son imposant pont-levis, d'un bois si solide que rien ne pouvait le traverser, lui rappelaient moult souvenirs, bons ou mauvais. La fois où..." La suite en cliquant sur ce lien
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